查爾斯頓

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2017 The Snowball 比賽結果與活動影片

The Snowball 相信資深林迪舞者都一定有聽過,位於瑞典斯德哥爾摩一年一度的歐洲重量級指標性活動之一,與同樣舉辦在瑞典的Harrang Dance Camp齊名,從2005年創立至今致力於網羅地表上最優秀的搖擺舞者與最傑出的搖擺爵士樂團,每年吸引世界數以千計的林迪舞者們前往朝聖,在這期間揮灑熱情的跳舞與2017道別尾聲,同時迎來2018嶄新的未來。說到這作者也好想去啊,只可惜沒有假能過去共同參與這場盛會。 今年最令台灣舞者們興奮的是台灣在如此具代表性的舞台嶄露頭角,由來自台灣Naughty Swing的Willie Lin奪得The Snowball Luck of the Draw [...]

By | 2019-04-28T02:00:32+00:00 一月 2nd, 2018|搖擺舞, 林迪舞, 查爾斯頓|0 Comments

Thomas Workshop 2.0 – 此乃無招勝有招

很開心Thomas能再次來到台灣,也希望Thomas能不被事件風暴影響,讓世界更多舞者能學習到正確進階的概念。雖然作者很不喜歡聊這個話題,但有些話還是要講,Max事件讓當事者受害,從道德跟法律上都是嚴重的錯誤行為,但這世道有法律這東西該被告就會被告、該被關就會被關,不懂很多人在瞎操什麼心?再者,Thomas與法國幫舞者們也不是主事者,因為平常常在一起就直接被扣上幫兇的名聲,最後各方各說各話成為羅生門。作者認為做為舞者學舞就是把舞學好,做為老師把舞教好就是盡本分。作者相信假使真不小心跟到品性欠佳的老師,都長這麼大了也能有能力明辨事非不走歪路。總之,有時間在那邊擔心品性操守,還不如多花點時間多練幾個Swing Out、多修正幾個動作,言而總之自己舞跳好比較重要,懶得管什麼八卦跟立場正確,兩個字~無~聊!(感謝Michelle Lee 舉辦這次Workshop!) 2016 Thomas Workshop合影 Thomas Workshop心得 Thomas是對作者在林迪舞學習路上啟發最大的舞者,這要從作者的恩師說起,作者在去年四月跟恩師學習中級課程,學完之後恩師就有提到這套基本功與觀念是從Thomas那邊學習得來,並鼓勵如果未來有機會的話去上Thomas的課。因此去年作者在Thomas來台灣開課就跑去報名和上他的私人課程,也正如恩師推薦在觀念上受益匪淺。 Thomas上課有一個特點就是不教招,如果只是想學招的話那你肯定會大失所望,而若是想從根本打好根基,讓未來舞越跳越好,那你就找對老師了,正所謂授之以魚,不如授之以漁。還記得在這次上課Thomas教完一個觀念,有學生問了一個問題關於進階動作,Thomas就回學生說他不在乎動作的變化型,意思就是要我們顧好最基本的概念,進階招式只是觀念的延伸,未來可以自己舉一反三。 這讓作者想到包括作者在內很多舞者還是新手時期會特別在意招,覺得招式多、招式厲害等於強,但跳舞跳越久、學越多這種觀念就越薄弱,當然招還是會練,只是會把注意力放更多在基本功修煉和聽音樂結構玩節奏。還有一點就是高階的招式很多都需要紮實的基本功才能發動,否則會做不出來,或是只做出型和可能是套招,而非真的是靠自己領舞讓隨便一個有一定基本功的跟舞者都能做出來。 回到Workshop心得,去年Thomas是教進階音樂性架構和玩節奏,而今年則著重在玩節奏上。這次有教一個特殊的腳步,名稱叫做Jockey,是現在我們常踩的基本步前身,因此一樣屬於八拍,在往後幾堂課都是以這個腳步為基礎擴展,而此腳步可以與熟知一般基本步自由切換,因此在實戰上也能靈活運用。Thomas真的是對教學很有熱誠的大師級舞者,教學方式也是循序漸近,從先能習慣自己單獨做出節奏動作,再嘗試在雙人基本步把它Lead出來,最後延伸將節奏用於任何六拍或八拍的動作,同時訓練將八拍特殊的節奏腳步轉變成六拍實現,讓跳舞腳步制式架構被徹底破壞,而不再只踩基本步讓腳步更豐富多元。 [...]

By | 2019-04-28T01:56:08+00:00 十二月 18th, 2017|搖擺舞, 林迪舞, 查爾斯頓|16 Comments

韓國與台灣搖擺舞者的實力差距

文章主題: 韓國與台灣搖擺舞者的實力差距 撰寫日期: 2017/12/27 更新時間: 2017/12/27 前言: 吃完炸雞加啤酒醒來的第二天,已經接近中午12點。洗個熱水澡準備出去走走,韓國真的好冷喔!白天最高溫攝氏5度左右,晚上則低到攝氏零下4度。好處就是像作者這麼會流汗的人在韓國都不太會流汗,壞處當然就是冷到直打哆嗦囉。 韓國飲食 出門吃飯,又要再一次解決在韓國吃飯菜單沒有英文的問題了。好在今天繞著繞著在旅館附近找到一家有英文菜單的小飯館。然後作者發現韓國人真的很愛吃醃製食物,每一餐幾乎都會有泡菜這大家都知道(不然怎麼會被稱為泡菜國呢!?哈),但除了泡菜醃黃蘿蔔和醃洋蔥也是餐點配菜的常客,還有沒事別吃韓國菜裡面的辣椒,韓國炒菜放辣椒感覺沒有超辣都不叫辣椒。作者就在想韓國人吃這麼酸、鹹、辣重口味的食物難道不會很常水腫嗎???不過為什麼炒飯上面要淋醬汁啊...吃起來一整個很怪,還是喜歡台式炒飯。 梨花女子大學 吃飽飯該到處溜搭溜搭,礙於晚上表演集合所以沒打算跑太遠,就前往同樣在綠色環狀2號線上的梨花女子大學啦!! 梨花女子大學校園真的很漂亮 [...]

By | 2019-04-28T01:48:06+00:00 十二月 7th, 2017|搖擺舞, 林迪舞, 查爾斯頓|0 Comments

Fromchloehong訂製搖擺舞鞋

文章主題: Fromchloehong訂製搖擺舞鞋 撰寫日期: 2017/12/05 更新時間: 2017/12/05  前言: 好久沒有撰寫部落格新文章,應該有快一個月了吧!!最近剛從原本單位離職,並順利找到新工作等待,目前一整個很閒的狀態。好在有Thomas Workshop和韓國首爾行豐富這段時間的生活。為什麼會有這次韓國首爾行呢? 韓國一直都不在作者會想去旅行的國家清單之一,這次成行原因是Swing Taiwan想提升整體老師們的素質,因此請Naughty Swing協助編一支排舞,準備去韓國表演順便打點知名度這樣。因此我們在What the [...]

By | 2019-04-28T02:37:11+00:00 十二月 5th, 2017|巴波爾, 布魯斯, 搖擺舞, 林迪舞, 查爾斯頓|0 Comments

ILHC 2017 比賽結果與影片

第十屆International Lindy Hop Championships已經正式落幕,相信有在關注這次比賽的你,已經大致掌握今年流行的舞蹈動作和服裝風格,ILHC其實就是Lindy Hop圈流行風向球,就像米蘭時裝週一樣的概念,讓潮流崇拜者們有個追隨的方向。 世界各地來的舞者正在回家的路途上,而在此同時比賽獎項也已經出爐。與此同時,ILHC-YouTube官方網頁上的影片正在整理與更新,而這是全球的Lindy Hopper都熱切關注的大事。其中獲獎參賽者的名次和影片已經發布,作者在這篇幫助大家整理全部分組比賽結果。 Lindy Hop Pro-Showcase Invitational First Place: [...]

By | 2019-04-28T01:04:36+00:00 九月 1st, 2017|巴波爾, 搖擺舞, 林迪舞, 查爾斯頓|0 Comments

為何國外聲浪要求重新命名Jack&Jill?

文章主題: 為何國外聲浪要求重新命名Jack&Jill撰寫日期 : 2017/07/30 更新時間 : 2018/11/18 前言 什麼!?更改“Jack & Jill”比賽名稱!! 顯然這是一個很瘋狂的想法,在上一篇有提到這是在1950年度由Jack Carey發明的比賽模式(還沒看過請先回上一篇看完再接續閱讀這篇才有連貫),一個優良的搖擺舞傳統,看似的確沒有必要改變。但當你知道理由之後應該就能理解良好的傳統需要與時俱進,就像馬拉桑一樣”千年傳統,全新感受”。 [...]

By | 2019-04-27T15:21:33+00:00 七月 30th, 2017|巴波爾, 布魯斯, 搖擺舞, 林迪舞, 查爾斯頓|0 Comments

不當老師改當教練,搖擺舞課程教學心得分享

文章主題: 不當老師改當教練,搖擺舞課程教學心得分享發文時間: 2017/05/22更新時間: 2018/11/17 搖擺舞教學難處 作者以前有在搖擺台灣授課4期,第一次授課時,原以為難度不大。但開始教學後才逐漸體會到從老師角度教學生的難處,在作者教課的經驗中,最傷腦筋的問題是課堂上學生好像沒有問題。當然,你曉得、作者曉得、大家都曉得,那並不代表所有人都學會上課的內容,相反的是帶著滿腦子疑問離開教室,假如課後也沒有練習且下一堂課內容又需要銜接上一次課程,就會導致學生跟不上課程內容,進而衍生出壓力、不適性和挫折感。 這讓作者想起學生時期老師總會說都沒有問題嗎?大家都不應聲或者都答沒有,考試成績發下來老師就惱火了,上課都問有沒有問題你們都說沒有,阿結果勒?全班考這什麼分數…blah!blah!blah!相信每個台灣學生成長歷程都有過這段經驗,好在學習搖擺舞並沒有考試。(其實有啦!不過是在workshop分班才會碰到,這不在這篇討論範圍內)。 但有時候真的也不是學生的問題,老師教學方法也必須不斷修正改良。作者發現到這個問題其原因作者猜測有三點,第一,學生不問不練;第二,學生根本聽不懂;第三,學生覺得老師上課很無聊。 學生不問不練 作者認為性格內向不完全是不問問題的主要原因,當然性格內向因素成分多少也是會有影響啦,但也不完全都是。作者的個性不算內向但也不算外向,有時候有點選擇性內向。但只要是作者有興趣的東西,作者就會一直問,問到懂為止。學生不問問題的可能原因有以下幾個: 怕問問題影響自己對別人的印象,或怕拖到全班同學的進度。 有時正在思考問題,思考完後老師已經在說下一個內容,內心產生被動感不再發問或想說留到下課再問,然後...就忘了。 對不熟悉的事物缺乏好奇心。 [...]

By | 2019-04-27T14:49:30+00:00 五月 22nd, 2017|巴波爾, 布魯斯, 搖擺舞, 林迪舞, 查爾斯頓|0 Comments